玻璃仪器的使用和保管需注意
玻璃仪器是实验室必不可少的仪器之一，其品种繁多，用途广泛，初中化学实验仪器，形状各异，而且不同专业领域的分析实验室还要用到一些特殊的专用玻璃仪器，教学实验的玻璃仪器大致可以分为烧器类、容器类、量器类和其他常用器皿四大类。
使用和保管各种实验室玻璃仪器时要注意:
(1)玻璃仪器应保管在干燥洁净的地方，使用后要及时洗涤干净。
(2)计量仪器不能加热和受热，不能贮存浓酸或浓碱。
(3)用于加热的玻璃仪器的受热部位不能有气饱、印痕或者壁厚不均匀。加热时，应逐渐升温，避免骤冷骤热，必要时应使用石棉网。
(4)不可将热溶液或热水倒人厚壁仪器。
(5)磨口仪器不能存放碱液，洗净干燥后塞与口之间要衬以纸条或拆散保存，要注意配套存放和使用。
教学仪器之体育器材的管理维护
一、教学仪器管理人员必须严格遵守学校管理的各项规章制度，充分管理好、并用好体育器材，必须明确体育器材管理人员的职责，坚持做到“谁使用、谁维护、谁负责、谁保养”的原则，确保体育教学器材的正常使用。
二、熟练的掌握体育器材教学仪器的性能、操作规程、维护保养常识，确保器材的正常使用，限度地发挥所用体育器材的效益，提高使用利用率。
三、教学仪器的使用者必须做好详细的使用记录，化学实验仪器，经常检查、了解体育器材的运行情况，如发现老化、损坏等情况应及时与维修部门取得联系，及时进行维修保养。对于不能维护及检修的体育器材，经学校领导批准后，可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。
四、必须认真做好体育器材教学仪器的维护及保养工作，根据器材的不同性质和要求，要做好防锈、防潮、防腐蚀、防尘等工作，做到“定期保养，定人保管”，安庆实验仪器，使器材保持应有的性能，经常处于完好的可用状态。
五、器材的使用者一定要认真做好经常性的维护保养工作，每个学期要进行一次的维修保养工作，有机化学实验仪器，并按有关规定，做好书面记录，若发现有一般性故障，应及时予以排除。如出现重大故障，必须向上级主管部门汇报，要充分发挥技术协作的功能，尽快采取维护、维修措施，以保证器材的正常运行。
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